มาตรฐานท ๓ ด านการบร หารจ ดการอาช วศ กษา จานวน ๑๒ ต วบ งช

Transcription

1 ๔๘ มาตรฐานท ๓ ด านการบร หารจ ดการอาช วศ กษา จานวน ๑๒ ต วบ งช บร หารจ ดการอาช วศ กษาโดยใช สถานศ กษาเป นฐาน ม คณะกรรมการสถานศ กษาหร อ ว ทยาล ย ม การจ ดท าแผนบร หารจ ดการสถานศ กษา ม การพ ฒนาสถานศ กษาตามอ ตล กษณ ผ บร หาร ม ภาวะผ น า ม ระบบฐานข อม ลสารสนเทศในการบร หารจ ดการ ม การบร หารความเส ยงม ระบบด แล ผ เร ยน ม การพ ฒนาและด แลสภาพแวดล อมภ ม ท ศน อาคารสถานท ม การบร หารจ ดการว สด คร ภ ณฑ ม การพ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษา ม การบร หารการเง นและงบประมาณ ม การระดม ทร พยากรในการจ ดการอาช วศ กษาก บเคร อข าย ต วบ งช ท ๓.๑ ระด บค ณภาพในการปฏ บ ต งานของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย คาอธ บาย คณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ยของว ทยาล ยฯ แต ละส งก ดและอ านาจหน าท ให ถ อ ปฏ บ ต ด งน ค อ สถานศ กษาอาช วศ กษาส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ให เป นไปตาม พ.ร.บ. การอาช วศ กษา พ.ศ. ๒๕๕๑ และกฎกระทรวงก าหนดจ านวนกรรมการ ค ณสมบ ต หล กเกณฑ การสรรหา การเล อกประธานกรรมการและกรรมการ การประช ม วาระการด ารงต าแหน ง และ การพ นจากตาแหน งของคณะกรรมการว ทยาล ย พ.ศ. ๒๕๕๓ สถานศ กษาอาช วศ กษาเอกชนให เป นไปตาม พ.ร.บ. โรงเร ยนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ แก ไข เพ มเต ม (ฉบ บท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ สถานศ กษาอาช วศ กษาส งก ดอ น ให เป นไปตามกฎหมายท เก ยวข อง การประเม นความพ งพอใจของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ยในการปฏ บ ต งาน ร วมก บสถานศ กษา โดยผ ทรงค ณว ฒ ภายนอกให ใช แบบประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ ผ ทรงค ณว ฒ ภายนอก หมายถ ง บ คคลหร อกล มบ คคลท ม ได ปฏ บ ต งานในว ทยาล ยฯ และม ได เป นคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ซ งสถานศ กษาเป นผ เสนอและคณะกรรมการสถานศ กษา หร อว ทยาล ยให ความเห นชอบ ให ท าหน าท ประเม นความพ งพอใจของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อ ว ทยาล ย ในการปฏ บ ต งานร วมก บสถานศ กษา และประเม นค ณภาพการปฏ บ ต งานของคณะกรรมการ

2 ๔๙ สถานศ กษาหร อว ทยาล ย ซ งบ คคลหร อกล มบ คคลท าหน าท ประเม น ๒ ด านด งกล าว อาจเป นบ คคล หร อกล มบ คคลเด ยวก นก ได การประเม นความพ งพอใจของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ในการปฏ บ ต งาน ร วมก บว ทยาล ยฯ ม ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยฯ ร บทราบข อม ลและน าผลไปปร บปร ง การดาเน นงานต อไป ให ใช แบบประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ การประเม นค ณภาพการปฏ บ ต งานของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ม ว ตถ ประสงค เพ อให คณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ร บทราบข อม ลและน าผลไปพ ฒนา ค ณภาพการปฏ บ ต งาน ตามอานาจหน าท ท กาหนดไว ในกฎหมายท เก ยวข อง ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม คณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ตามท ก าหนดในกฎหมาย ท เก ยวข อง (๒) ว ทยาล ยฯ ดาเน นการให ม การประช มคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย อย างน อย ภาคเร ยนละ ๑ คร ง (๓) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ปฏ บ ต งานตามอ านาจ หน าท ท กาหนดไว ในกฎหมายท เก ยวข อง (๔) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให ผ ทรงค ณว ฒ ภายนอกสถานศ กษาประเม นความพ งพอใจ ของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ในการปฏ บ ต งานร วมก บว ทยาล ยฯ และม ผลการประเม น โดยเฉล ย ๓.๕๑ ๕.๐๐ (๕) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให ผ ทรงค ณว ฒ ภายนอกสถานศ กษาประเม นค ณภาพ การปฏ บ ต งานของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ยเพ อพ ฒนาค ณภาพการปฏ บ ต งาน หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการแต งต งคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ๒. รายงานการประช มคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ๓. หล กฐานการปฏ บ ต งานตามอานาจหน าท ท กาหนดไว ในกฎหมายท เก ยวข อง ๔. หล กฐานการประเม นความพ งพอใจของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ในการปฏ บ ต งานร วมก บว ทยาล ยฯ โดยผ ทรงค ณว ฒ ภายนอก ๕. หล กฐานการประเม นค ณภาพการปฏ บ ต งานของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย เพ อพ ฒนาค ณภาพการปฏ บ ต งานโดยผ ทรงค ณว ฒ ภายนอก

3 ๕๐ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

4 ๕๑ ต วบ งช ท ๓.๒ ระด บค ณภาพในการจ ดทาแผนการบร หารจ ดการสถานศ กษา คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ จ ดท าแผนพ ฒนาการจ ดการศ กษาของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และ บ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยน ช มชน สถานประกอบการ และหน วยงานท เก ยวข องท งภาคร ฐ และภาคเอกชน และม การจ ดท าแผนปฏ บ ต การประจ าป ท สอดคล องก บแผนพ ฒนาการจ ดการศ กษา ของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ม การด าเน นงานตามแผน ม การต ดตาม ตรวจสอบ ประเม นผล และเสนอข อเสนอแนะเพ อการปร บปร ง พร อมท งจ ดท ารายงาน ตามแผนปฏ บ ต การประจาป สถานศ กษา หมายถ ง ว ทยาล ยพณ ชยการบางนา ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม การจ ดท าแผนพ ฒนาการจ ดการศ กษาของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วม ของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยน ช มชน สถานประกอบการ และหน วยงานท เก ยวข อง ท งภาคร ฐและภาคเอกชน (๒) ว ทยาล ยฯ ม การจ ดท าแผนปฏ บ ต การประจ าป ท สอดคล องก บแผนพ ฒนาการจ ด การศ กษาของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ (๓) ว ทยาล ยฯ ม การดาเน นงาน ตามแผนปฏ บ ต การประจาป (๔) ว ทยาล ยฯ ม การต ดตาม ตรวจสอบ ประเม นผล และเสนอข อเสนอแนะเพ อการปร บปร ง (๕) ว ทยาล ยฯ ม การจ ดทารายงานตามแผนปฏ บ ต การประจาป หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการจ ดท าแผนพ ฒนาการจ ดการศ กษาของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยน ช มชน สถานประกอบการและหน วยงานท เก ยวข อง ท งภาคร ฐและภาคเอกชน ๒. หล กฐานการจ ดทาแผนปฏ บ ต การประจาป โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ าย ในว ทยาล ยฯ ๓. หล กฐานการดาเน นงานตามแผนปฏ บ ต การประจาป ๔. หล กฐานการต ดตามตรวจสอบประเม นผลและเสนอข อเสนอแนะเพ อการปร บปร ง ๕. รายงานตามแผนปฏ บ ต การประจาป

5 ๕๒ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) (๔) และ (๕) ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) และ (๔) ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) และ (๓) ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) และ (๒) ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) ๑

6 ๕๓ ต วบ งช ท ๓.๓ ระด บค ณภาพในการพ ฒนาสถานศ กษาตามอ ตล กษณ คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม การพ ฒนาตามว ตถ ประสงค ของการจ ดต งสถานศ กษา ตามอ ตล กษณ ปร ชญา ว ส ยท ศน พ นธก จ ท ได ร บความเห นชอบจากคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ช มชน และหน วยงานท เก ยวข อง อ ตล กษณ หมายถ ง ค ณล กษณะของผ เร ยนตามปร ชญา ว ส ยท ศน พ นธก จ และว ตถ ประสงค ของการจ ดต งว ทยาล ยฯ สถานศ กษา หมายถ ง ว ทยาล ยพณ ชยการบางนา ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม การก าหนดอ ตล กษณ โดยความเห นชอบของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อ ว ทยาล ย (๒) ว ทยาล ยฯ ม แผนงาน โครงการพ ฒนาสถานศ กษาท สอดคล องก บอ ตล กษณ ของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ช มชน และหน วยงานท เก ยวข อง (๓) ว ทยาล ยฯ ม การดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ (๔) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ (๕) ว ทยาล ยฯ ม การนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. ว ตถ ประสงค ของการจ ดต งว ทยาล ยฯ อ ตล กษณ ปร ชญา ว ส ยท ศน พ นธก จของว ทยาล ยฯ โดยความเห นชอบของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย ๒. หล กฐานการจ ดท าแผนงาน โครงการพ ฒนาว ทยาล ยฯ ท สอดคล องก บอ ตล กษณ ของว ทยาล ยฯ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ช มชน และหน วยงาน ท เก ยวข อง ๓. รายงานการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ ๔. หล กฐานการประเม นผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ ๕. หล กฐานการนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ

7 ๕๔ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) (๔) และ (๕) ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) และ (๔) ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) และ (๓) ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) และ (๒) ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) ๑

8 ๕๕ ต วบ งช ท ๓.๔ ระด บค ณภาพในการบร หารงานและภาวะผ นาของผ บร หารสถานศ กษา คาอธ บาย ผ บร หารว ทยาล ยฯ ม การบร หารงานตามนโยบายของหน วยงานต นส งก ดโดยใช ภาวะผ น า และการม ส วนร วมของผ ท เก ยวข องและม การประเม นผลการบร หารงานและภาวะผ น าของผ บร หาร ว ทยาล ยฯ โดยคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย โดยใช แบบประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ ผ บร หารสถานศ กษา หมายถ ง ผ อานวยการว ทยาล ยพณ ชยการบางนา สถานศ กษา หมายถ ง ว ทยาล ยพณ ชยการบางนา ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม การบร หารจ ดการสถานศ กษาตามนโยบายของหน วยงานต นส งก ด (๒) ว ทยาล ยฯ ม การประช มคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ อย างน อยภาคเร ยนละ ๒ คร ง (๓) ว ทยาล ยฯ ม การจ ดประช มผ ปกครอง ผ ท ม ส วนเก ยวข องก บการจ ดการอาช วศ กษา อย างน อยภาคเร ยนละ ๑ คร ง (๔) ว ทยาล ยฯ ม การน าความค ดเห นของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย คร และ บ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ ปกครอง รวมท งผ ท ม ส วนเก ยวข องไปใช ในการพ ฒนาว ทยาล ยฯ (๕) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นผลการบร หารงาน และภาวะผ น าของผ บร หารว ทยาล ยฯ โดยคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย และม ผลการประเม นโดยเฉล ย ๓.๕๑ ๕.๐๐ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการบร หารจ ดการว ทยาล ยฯ ตามนโยบายของหน วยงานต นส งก ด ๒. รายงานการประช มคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ๓. รายงานการประช มผ ปกครอง ผ ท ม ส วนเก ยวข องก บการจ ดการอาช วศ กษา ๔. หล กฐานการน าความค ดเห นของคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย คร และ บ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ ปกครอง รวมท งผ ท ม ส วนเก ยวข องไปใช ในการพ ฒนาว ทยาล ยฯ ๕. หล กฐานการประเม นการบร หารงานและภาวะผ น าของผ บร หารว ทยาล ยฯ โดยคณะกรรมการสถานศ กษาหร อว ทยาล ย

9 ๕๖ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

10 ๕๗ ต วบ งช ท ๓.๕ ระด บค ณภาพในการบร หารจ ดการระบบฐานข อม ลสารสนเทศของสถานศ กษา คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม ระบบข อม ลสารสนเทศและม ระบบส ารองข อม ลสารสนเทศเพ อป องก น การส ญหายของข อม ล โดยม ข อม ลพ นฐานอย างน อย ๙ ประเภท ได แก ข อม ลท วไปของว ทยาล ยฯ ข อม ลน กเร ยน น กศ กษา ข อม ลตลาดแรงงาน ข อม ลบ คลากร ข อม ลงบประมาณและการเง น ข อม ล หล กส ตรการจ ดการเร ยนการสอน ข อม ลคร ภ ณฑ ข อม ลอาคารสถานท และข อม ลพ นฐาน ของกร งเทพมหานครโดยข อม ลจะต องครบถ วน เช อมโยงอย างเป นระบบ และเป นป จจ บ น ม การดาเน นการให คร และบ คคลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยนสามารถเข าถ งและใช ประโยชน จากฐานข อม ลสารสนเทศของว ทยาล ยฯ และม การประเม นความพ งพอใจในการบร หารจ ดการระบบ ฐานข อม ลสารสนเทศของว ทยาล ยฯ โดยคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยนโดยใช แบบ ประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ สถานศ กษา หมายถ ง ว ทยาล ยพณ ชยการบางนา ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม ข อม ลพ นฐาน ๙ ประเภทและอาจม ข อม ลอ น ท จ าเป นส าหร บ สถานศ กษาครบถ วนและเช อมโยงเป นระบบ และม ระบบส ารองข อม ลสารสนเทศเพ อป องก น การส ญหายของข อม ล (๒) ว ทยาล ยฯ ม การพ ฒนาฐานข อม ลสารสนเทศอย างต อเน องและเป นป จจ บ น (๓) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยนสามารถ เข าถ งและใช ประโยชน จากฐานข อม ลสารสนเทศ (๔) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นความพ งพอใจในการบร หารจ ดการระบบฐานข อม ล สารสนเทศของว ทยาล ยฯ โดยคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน (๕) ว ทยาล ยฯ ม ผลการประเม นความพ งพอใจในการบร หารจ ดการระบบฐานข อม ล สารสนเทศของว ทยาล ยฯ โดยเฉล ย ๓.๕๑-๕.๐๐

11 ๕๘ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. ระบบฐานข อม ลสารสนเทศ อย างน อย ๙ ประเภทและม ระบบส ารองข อม ล สารสนเทศเพ อป องก นการส ญหายของข อม ล ๒. หล กฐานการพ ฒนาฐานข อม ลสารสนเทศของว ทยาล ยฯ อย างต อเน องและ เป นป จจ บ น ๓. หล กฐานท คร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยนใช ประโยชน จากฐานข อม ล สารสนเทศของว ทยาล ยฯ ๔. หล กฐานการประเม นความพ งพอใจในการบร หารจ ดการระบบฐานข อม ลสารสนเทศ ของว ทยาล ยฯ โดยคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

12 ๕๙ ต วบ งช ๓.๖ ระด บค ณภาพในการบร หารความเส ยง คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม การว เคราะห และจ ดท าแผนงาน โครงการบร หารความเส ยงท ส าค ญอย างน อย ๕ ด าน ได แก ด านความปลอดภ ย ด านการทะเลาะว วาท ด านส งเสพต ด ด านส งคม ด านการพน นและ การม วส ม โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยนและผ ปกครอง ม การด าเน นงาน ตามแผนงาน โครงการ ม การประเม นผลและปร บปร งอย างต อเน อง และม ผลท าให ความเส ยงในด านต างๆ ลดลง ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม การว เคราะห และจ ดท าแผนงาน โครงการบร หารความเส ยงท ส าค ญ อย างน อย ๕ ด าน ได แก ด านความปลอดภ ย ด านการทะเลาะว วาท ด านส งเสพต ด ด านส งคม ด านการพน นและการม วส ม โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยนและ ผ ปกครอง (๒) ว ทยาล ยฯ ม การดาเน นงาน ตามแผนงาน โครงการ (๓) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ (๔) ว ทยาล ยฯ ม การนาผลการประเม นไปใช ในการปร บปร งการบร หารความเส ยง (๕) ว ทยาล ยฯ ม ความเส ยงลดลงอย างน อย ๓ ด าน หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการว เคราะห และจ ดท าแผนงาน โครงการบร หารความเส ยงท ส าค ญอย างน อย ๕ ด าน โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ ผ เร ยนและผ ปกครอง ๒. หล กฐานการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการบร หารความเส ยง ๓. หล กฐานการประเม นผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ ๔. หล กฐานการนาผลการประเม นไปใช ในการปร บปร งการบร หารความเส ยง ๕. หล กฐานแสดงผลการเปล ยนแปลงของความเส ยง (เพ มหร อลด) ในแต ละด าน

13 ๖๐ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) (๔) และ (๕) ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) (๓) และ (๔) ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) (๒) และ (๓) ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) และ (๒) ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น (๑) ๑

14 ๖๑ ต วบ งช ท ๓.๗ ระด บค ณภาพในการจ ดระบบด แลผ เร ยน คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ จ ดระบบด แลผ เร ยนโดยม การปฐมน เทศผ เร ยน ม การแต งต งคร ท ปร กษา ม ระบบ เคร อข ายผ ปกครองเพ อร วมก นด แลผ เร ยน ส งเสร มสน บสน นการศ กษาแก ผ เร ยน ม ระบบด แลผ เร ยน กล มเส ยงและส งเสร มผ เร ยนป ญญาเล ศ ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม การปฐมน เทศผ เร ยน (๒) ว ทยาล ยฯ ม การแต งต งคร ท ปร กษาและจ ดให ผ เร ยนพบคร ท ปร กษา อย างน อยส ปดาห ละ ๑ คร ง (๓) ว ทยาล ยฯ ม ระบบเคร อข ายผ ปกครองเพ อร วมก นด แลผ เร ยน (๔) ว ทยาล ยฯ ม แผนงาน โครงการส งเสร มสน บสน นท นการศ กษาแก ผ เร ยนอย างน อยร อยละ ๑๐ ของจานวนผ เร ยนท ร องขอ (๕) ว ทยาล ยฯ ม ระบบด แลผ เร ยนกล มเส ยงและส งเสร มผ เร ยนป ญญาเล ศ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการจ ดปฐมน เทศผ เร ยน ๒. คาส งแต งต งคร ท ปร กษาและหล กฐานการพบ การให คาปร กษาแก ผ เร ยน ๓. หล กฐานการดาเน นงานของระบบเคร อข ายผ ปกครอง เพ อร วมก นด แลผ เร ยน ๔. แผนงาน โครงการและผลการส งเสร มสน บสน นท นการศ กษาแก ผ เร ยน ๕. หล กฐานการดาเน นงานของระบบด แลผ เร ยนกล มเส ยง และส งเสร มผ เร ยนป ญญาเล ศ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

15 ๖๒ ต วบ งช ท ๓.๘ ระด บค ณภาพในการพ ฒนาและด แลสภาพแวดล อม และภ ม ท ศน ของสถานศ กษาและการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การ คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ด าเน นการพ ฒนาและด แลสภาพแวดล อมและภ ม ท ศน ของว ทยาล ยฯ และการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การ ม การประเม นความพ งพอใจ โดยใช แบบประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ และม การน าผลการประเม น ไปปร บปร งการบร หารจ ดการโดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม แผนงาน โครงการ ในการพ ฒนาและด แลสภาพแวดล อมและภ ม ท ศน ของ ว ทยาล ยฯ และการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน (๒) ว ทยาล ยฯ ม การดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ (๓) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นความพ งพอใจต อสภาพแวดล อมและภ ม ท ศน ของว ทยาล ยฯ และการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การ โดยคร และบ คลากร ท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน (๔) ว ทยาล ยฯ ม ผลการประเม นความพ งพอใจ โดยเฉล ย ๓.๕๑-๕.๐๐ (๕) ว ทยาล ยฯ ม การนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานการจ ดทาแผนงาน โครงการ ในการพ ฒนาและด แลสภาพแวดล อมและภ ม ท ศน ของว ทยาล ยฯ และการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การ โดยการม ส วนร วมของคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน ๒. รายงานผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ ๓. หล กฐานการประเม นความพ งพอใจต อสภาพแวดล อมและภ ม ท ศน ของว ทยาล ยฯ และการใช อาคารสถานท ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ โรงฝ กงาน ศ นย ว ทยบร การโดยคร และบ คลากร ท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน ๔. หล กฐานการนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ

16 ๖๓ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

17 ๖๔ ต วบ งช ท ๓.๙ ระด บค ณภาพในการบร หารจ ดการว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และคอมพ วเตอร คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม การจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และคอมพ วเตอร สอดคล องก บ แผนพ ฒนาการจ ดการศ กษาของว ทยาล ยฯ ม การประเม นความพ งพอใจของคร และบ คลากรท กฝ าย ในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน โดยใช แบบประเม นมาตราส วนประมาณค า (Rating scale) ๑-๕ และ ม การนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม แผนงาน โครงการ การจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และคอมพ วเตอร (๒) ว ทยาล ยฯ ม การดาเน นงานตามแผนงาน โครงการ (๓) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นความพ งพอใจต อการจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และ คอมพ วเตอร โดยคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน (๔) ว ทยาล ยฯ ม ผลการประเม นความพ งพอใจ โดยเฉล ย ๓.๕๑-๕.๐๐ (๕) ว ทยาล ยฯ ม การนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. แผนงาน โครงการ การจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และคอมพ วเตอร ๒. รายงานผลการด าเน นงานตามแผนงาน โครงการ การจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และคอมพ วเตอร ๓. หล กฐานการประเม นความพ งพอใจต อการจ ดหา การใช ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ และ คอมพ วเตอร โดยคร และบ คลากรท กฝ ายในว ทยาล ยฯ และผ เร ยน ๔. หล กฐานการนาผลการประเม นไปปร บปร งการบร หารจ ดการ

18 ๖๕ เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

19 ๖๖ ต วบ งช ท ๓.๑๐ ระด บค ณภาพในการพ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษา คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ด าเน นการพ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษาของว ทยาล ยฯ ในด านว ชาการ หร อว ชาช พ และจรรยาบรรณว ชาช พ จ ดหาท นการศ กษา ท นว จ ย หร องานสร างสรรค ส งเสร มให ม โครงการแลกเปล ยนคร และบ คลากรทางการศ กษาก บสถานศ กษาอ นหร อหน วยงาน องค กรภายนอก ตรงก บสาขาว ชาช พ ม การพ ฒนาค ณภาพช ว ตท เหมาะสม และส งเสร ม สน บสน นให คร และบ คลากร ทางการศ กษาได ร บการประกาศเก ยรต ค ณยกย อง *ค ณภาพช ว ต หมายถ ง การด ารงช ว ตอย ด วยการม ส ขภาวะท สมบ รณ และม ความม นคง ซ งครอบคล มส ขภาวะ ท ง ๔ ด าน ได แก ส ขภาวะทางกาย ส ขภาวะทางอารมณ ส ขภาวะทางส งคม และส ขภาวะทางจ ตและว ญญาณ ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ ได ร บการฝ กอบรม ด านว ชาการหร อว ชาช พ และจรรยาบรรณว ชาช พ ไม น อยกว าร อยละ ๗๕ (๒) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ ได ร บท นการศ กษา ท นว จ ยหร องานสร างสรรค จากหน วยงานท งภายในและภายนอกสถานศ กษา ไม น อยกว าร อยละ ๕ (๓) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ เข าร วมโครงการ แลกเปล ยนคร และบ คลากรทางการศ กษาก บสถานศ กษาอ นหร อหน วยงาน องค กรภายนอกตรงก บ สาขาว ชาช พ ไม น อยกว าร อยละ ๕ (๔) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ ได ร บการพ ฒนา ค ณภาพช ว ตท เหมาะสม ไม น อยกว าร อยละ ๗๕ (๕) ว ทยาล ยฯ ด าเน นการให คร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ ได ร บการประกาศ เก ยรต ค ณยกย องด านว ชาการหร อว ชาช พหร อจรรยาบรรณว ชาช พ จากหน วยงานหร อองค กร ภายนอก ไม น อยกว าร อยละ ๕

20 ๖๗ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาในว ทยาล ยฯ ๒. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาท ได ร บการฝ กอบรมด านว ชาการหร อว ชาช พ และ จรรยาบรรณว ชาช พ ๓. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาท ได ร บท นการศ กษา ท นว จ ยหร องานสร างสรรค จากหน วยงานท งภายในและภายนอกว ทยาล ยฯ ๔. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาท ได เข าร วมโครงการแลกเปล ยน คร และบ คลากร ทางการศ กษาก บสถานศ กษาอ นหร อหน วยงาน องค กรภายนอกตรงก บสาขาว ชาช พ ๕. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาท ได ร บการพ ฒนาค ณภาพช ว ตท เหมาะสม ๖. ข อม ลคร และบ คลากรทางการศ กษาท ได ร บการประกาศเก ยรต ค ณยกย องด านว ชาการ หร อว ชาช พหร อจรรยาบรรณว ชาช พ จากหน วยงานหร อองค กรภายนอก เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑ *จากค ม อการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘) ด านการอาช วศ กษา ฉบ บสถานศ กษา พ.ศ. ๒๕๕๔ ของส าน กงานร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน)

21 ๖๘ ต วบ งช ท ๓.๑๑ ระด บค ณภาพในการบร หารการเง นและงบประมาณ คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม การบร หารการเง นและงบประมาณ สอดคล องก บแผนปฏ บ ต การประจ าป ของว ทยาล ยฯ ในด านว สด ฝ ก อ ปกรณ และส อส าหร บการจ ดการเร ยนการสอน การบร การว ชาการ และว ชาช พ การส งเสร ม สน บสน นให คร และผ เร ยนจ ดท าและด าเน นการจ ดประกวด จ ดแสดง โครงการนว ตกรรม ส งประด ษฐ งานสร างสรรค หร องานว จ ย การด าเน นงานตามโครงการ ก จกรรม ด านการปล กฝ งจ ตสาน กและเสร มสร างความเป นพลเม องไทยและพลโลก งบด าเน นการ หมายถ ง ค าใช จ ายท งหมดของว ทยาล ยฯ ในรอบป ท งน ไม รวมค าท ด นและ ส งก อสร าง ค าคร ภ ณฑ ค าเส อมราคา เง นเด อนและว ทยฐานะของคร และบ คลากรท กฝ าย ในว ทยาล ยฯ ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม รายจ ายค าว สด ฝ ก อ ปกรณ และส อส าหร บการจ ดการเร ยนการสอน ไม น อยกว าร อยละ ๑๐ ของงบการดาเน นการ (๒) ว ทยาล ยฯ ม รายได หร อม ม ลค าของผลผล ต ผลงานจากการใช ว สด ฝ กในการจ ดการเร ยน การสอน ไม น อยกว าร อยละ ๒๕ ของค าว สด ฝ ก (๓) ว ทยาล ยฯ ม รายจ ายค าว สด ฝ ก อ ปกรณ และส อส าหร บการบร การว ชาการและว ชาช พ ไม น อยกว าร อยละ ๑ ของงบดาเน นการ (๔) ว ทยาล ยฯ ม รายจ ายในการส งเสร ม สน บสน นให คร และผ เร ยนจ ดท าและด าเน นการจ ด ประกวด จ ดแสดงโครงการ นว ตกรรม ส งประด ษฐ งานสร างสรรค หร อการว จ ย ไม น อยกว าร อยละ ๕ ของงบประมาณ (๕) ว ทยาล ยฯ ม รายจ ายในการด าเน นงานตามโครงการ ก จรรม ด านการปล กฝ งจ ตส าน ก และเสร มสร างความเป นพลเม องไทยและพลโลก ไม น อยกว าร อยละ ๕ ของงบดาเน นการ

22 ๖๙ หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. หล กฐานแสดงงบดาเน นการของว ทยาล ยฯ ๒. หล กฐานรายจ ายค าว สด ฝ กอ ปกรณ และส อสาหร บการจ ดการเร ยนการสอน ๓. หล กฐานรายได หร อข อม ลค าของผลผล ตผลงานจากการใช ว สด ฝ กในการจ ดการเร ยน การสอน ๔. หล กฐานรายจ ายค าว สด ฝ ก อ ปกรณ และส อสาหร บการบร การว ชาการและว ชาช พ ๕. หล กฐานรายจ ายในการส งเสร ม สน บสน นให คร และผ เร ยนจ ดท าและด าเน นการจ ด ประกวด จ ดแสดงโครงการ นว ตกรรม ส งประด ษฐ งานสร างสรรค หร องานว จ ย ๖. หล กฐานรายจ ายในการด าเน นงานตามโครงการ ก จกรรม ด านการปล กฝ งจ ตส าน กและ เสร มสร างความเป นพลเม องไทยและพลโลก เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑

23 ๗๐ ต วบ งช ท ๓.๑๒ ระด บค ณภาพในการระดมทร พยากรในการจ ดการอาช วศ กษา ก บเคร อข ายท งในประเทศ และหร อต างประเทศ คาอธ บาย ว ทยาล ยฯ ม การระดมทร พยากรในการจ ดการอาช วศ กษาก บเคร อข าย ท งในประเทศและ หร อต างประเทศ ในด านภ ม ป ญญาท องถ น ผ เช ยวชาญ ผ ทรงค ณว ฒ สถานประกอบการ งบประมาณ ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ ฯลฯ และม การประเม นผลการดาเน นงานเพ อการปร บปร ง ประเด นการพ จารณา (๑) ว ทยาล ยฯ ม แผนงาน โครงการในการระดมทร พยากรในการจ ดการอาช วศ กษาก บ เคร อข ายท งในประเทศและหร อต างประเทศ (๒) ว ทยาล ยฯ ม สาขางานท ม การจ ดหาภ ม ป ญญาท องถ น ผ เช ยวชาญ ผ ทรงค ณว ฒ ท งใน ประเทศและหร อต างประเทศร วมพ ฒนาผ เร ยน ไม น อยกว าร อยละ ๘๐ ของจ านวนสาขางาน ท เป ดสอน (๓) ว ทยาล ยฯ ม จ านวนสถานประกอบการท งในประเทศและหร อต างประเทศท ม ส วนร วม ในการจ ดการศ กษาก บว ทยาล ยฯ ไม น อยกว า ๒๐ แห ง (๔) ว ทยาล ยฯ ม การระดมทร พยากรอ นๆ เช น งบประมาณ ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ ฯลฯ เพ อส งเสร ม สน บสน นการจ ดการอาช วศ กษา ไม น อยกว า ๕ รายการ (๕) ว ทยาล ยฯ ม การประเม นผลการดาเน นงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทร พยากร ในการจ ดการอาช วศ กษาก บเคร อข ายท งในประเทศและหร อต างประเทศ เพ อการปร บปร ง หล กฐานท ใช ในการพ จารณา ๑. แผนงาน โครงการในการระดมทร พยากรในการจ ดการอาช วศ กษาก บเคร อข ายท งใน ประเทศและหร อต างประเทศ ๒. ข อม ลสาขางานท เป ดสอนในว ทยาล ยฯ ๓. หล กฐานการจ ดหาภ ม ป ญญาท องถ น ผ เช ยวชาญ ผ ทรงค ณว ฒ ท งในประเทศและหร อ ต างประเทศร วมพ ฒนาผ เร ยนในแต ละสาขางาน ๔. ข อม ลสถานประกอบการท งในประเทศและหร อต างประเทศ ท ม ส วนร วมในการจ ด การศ กษาก บว ทยาล ยฯ

24 ๗๑ ๕. รายการทร พยากรอ นๆ เช น งบประมาณ ว สด อ ปกรณ คร ภ ณฑ ฯลฯ ท ว ทยาล ยฯ ได ร บ การส งเสร ม สน บสน น การจ ดการอาช วศ กษา ๖. รายงานการประเม นผลการด าเน นงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทร พยากร ในการจ ดการอาช วศ กษาก บเคร อข ายท งในประเทศและหร อต างประเทศ เพ อการปร บปร ง เกณฑ การต ดส น ระด บค ณภาพ เกณฑ การต ดส น ค าคะแนน ด มาก ปฏ บ ต ตามประเด น ๕ ข อ ๕ ด ปฏ บ ต ตามประเด น ๔ ข อ ๔ พอใช ปฏ บ ต ตามประเด น ๓ ข อ ๓ ต องปร บปร ง ปฏ บ ต ตามประเด น ๒ ข อ ๒ ต องปร บปร งเร งด วน ปฏ บ ต ตามประเด น ๑ ข อ ๑